通过科研实习突显学术能力，获得名校录取
2024-02-18
学生背景： 张同学 院校背景：211大学
GPA 3.03分 托福：108分 GRE 320分
录取结果：美国密歇根大学 经济学
初次来访的张同学对美国很迷茫，她本身学的是信息与计算机科学专业，但是平均在校成绩很低，只有3.03分数。在家人和身边同学的影响下，学生打算去排名靠前的美国大学攻读商科。在和张同学沟通后，我发现该同学是属于偏学术型的人才，而且她还修了很多经济专业的课程，并且分数都很高。我觉得如果学生申请经济学专业，那她会去到一个相对商科专业来说排名靠前的学校。我明确地和学生分析了她目前的申请形势，同时找了多所学校商科申请和经济专业申请的要求，让学生能够更加直观地对比一下。张同学对于我的建议有些心动，但她还是担心自己没有任何相关专业的背景和实习会不利于申请。我让学生先系统地把申请需要用到的文书表格填写详细，在深入了解她的背景后，我建议学生可以找一个银行去实习，同时利用学校的资源参加一些研究。当时我们文案老师恰好了解到，学生所在学校有位老师研究中国房地产问题，需要一些学生的帮助，马上让学生参与进来，而张同学也很争气，通过面试，成为了这名老师的助理。然而张同学当时不理解，认为申请什么专业就得有什么专业的实习经历和研究。其实不然，有相关联的实习研究经历固然好，但是不是必须的，更重要的是让录取委员会通过你的这些实习和经历看出你的某些能力。就好比张同学的研究，其过程需要收集大量的数据，作分析，做模型等，我们的文书中把这个过程扩充打磨，将张同学打造成为一名逻辑性强，善于分析，不轻言放弃的研究性人才。正是这些，让录取委员会看到了她与其他学生不同之处，从而赢得了美国密歇根大学的录取。
